天津美院设计艺术学院--孙悦 张君 姜楠建筑设计
视觉中国与天津美术学院设计艺术学院联合推出,未经书面授权许可不得转载!
非常感谢郭津生院长 庞黎明院长 张福瑜老师!
天津美术学院设计艺术学科的历史渊源可追溯到上世纪20年代,正式建立于50年代,经历了从初建期、成长期、转型期到发展期的历史发展轨迹,80年代以后,学科发展迅速。1959年建立工艺美术系,最早设装潢和染织两个专业,1973年开设工业造型和特种工艺美术专业,1983年开设服装设计专业,1985年开设环境艺术设计专业,2000年实现学科联合,成立设计艺术学院.
学科概况
设计艺术学科为硕士学位授予点、学校重点学科、天津市重点建设学科。长期以来,学科立足民族传统根基,融汇世界先进文化、贴近社会与时代需求,形成了具有自身优势和特色的教学、科研和设计开发平台。拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍,具备不断完善优化的条件和设备。学科以本科教育为主体,不断发展研究生教育,坚持“以生为本”和“以教学为中心,视质量为生命”的教学理念,实施学分制培养模式,推行以实践教学为主线的教学体系,以培养学生的实践能力和创造精神为基点,造就适应社会发展需要、德才兼备的高素质艺术设计人才。
设计说明:
由于建筑坐落于山体,因此为了结合地形特点,建筑主要设计成三部分,露天有两部分,主要作为展示功能,以及餐饮娱乐。地下有一部分,作为建筑的配套设施,如发电站等。在第一部分与第二部分相互衔接的空间,为了缓解人们长期处于室内所造成的视觉压力,故设计了一系列景观,以露天形式为主。其中有一音乐瀑布,是设计的亮点,为了缓解高18米的瀑布倾泄所造成的巨大噪音,所以背景墙做成缓坡,减少噪声。瀑布200度的环形空间,在圆心部分是一不锈钢球,寓意无论再大的空间统统收于小小的不锈钢球内,此外伴随音乐的节奏,瀑布的流速也随之改变。残疾人和老年人也是该设计的考虑因素之一,凡在有楼梯与错台的地方,均设有残疾人的坡道和电梯,尽量减少形式感带给残疾人和老年人的不便。
非常感谢郭津生院长 庞黎明院长 张福瑜老师!
天津美术学院设计艺术学科的历史渊源可追溯到上世纪20年代,正式建立于50年代,经历了从初建期、成长期、转型期到发展期的历史发展轨迹,80年代以后,学科发展迅速。1959年建立工艺美术系,最早设装潢和染织两个专业,1973年开设工业造型和特种工艺美术专业,1983年开设服装设计专业,1985年开设环境艺术设计专业,2000年实现学科联合,成立设计艺术学院.
学科概况
设计艺术学科为硕士学位授予点、学校重点学科、天津市重点建设学科。长期以来,学科立足民族传统根基,融汇世界先进文化、贴近社会与时代需求,形成了具有自身优势和特色的教学、科研和设计开发平台。拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍,具备不断完善优化的条件和设备。学科以本科教育为主体,不断发展研究生教育,坚持“以生为本”和“以教学为中心,视质量为生命”的教学理念,实施学分制培养模式,推行以实践教学为主线的教学体系,以培养学生的实践能力和创造精神为基点,造就适应社会发展需要、德才兼备的高素质艺术设计人才。
设计说明:
由于建筑坐落于山体,因此为了结合地形特点,建筑主要设计成三部分,露天有两部分,主要作为展示功能,以及餐饮娱乐。地下有一部分,作为建筑的配套设施,如发电站等。在第一部分与第二部分相互衔接的空间,为了缓解人们长期处于室内所造成的视觉压力,故设计了一系列景观,以露天形式为主。其中有一音乐瀑布,是设计的亮点,为了缓解高18米的瀑布倾泄所造成的巨大噪音,所以背景墙做成缓坡,减少噪声。瀑布200度的环形空间,在圆心部分是一不锈钢球,寓意无论再大的空间统统收于小小的不锈钢球内,此外伴随音乐的节奏,瀑布的流速也随之改变。残疾人和老年人也是该设计的考虑因素之一,凡在有楼梯与错台的地方,均设有残疾人的坡道和电梯,尽量减少形式感带给残疾人和老年人的不便。
【内容摘要】建筑坐落于山体,因此为了结合地形特点,建筑主要设计成三部分,露天有两部分,地下有一部分
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