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话题3: 创造性人才需要“寂寞”

2006首届中国(北京)国际大学生动画节

[来 源] 视觉中国专稿[作 者] [发表时间] 2006/10/15 20:08:14

费广正:需要大量理论知识、基础知识的积淀
    
 
    
现在学生最缺乏的还是理论知识、基础知识的积淀。多数的学生重动手操作,轻理论基础。从多数学生对基础课程设计的意见上就可以看得出来。这样就使得我们的学生在毕业进入社会后,总体反映动手能力强,但提升空间比较小。这种舍本逐末的想法的弊端,尤其在毕业设计创作时就体现出来了。作品在技术上来说,都很好,甚至对新软件新技术的应用都超过了部分老师,但在意识上与创新上则显得大大不够,没有一个好的起点比较高的创作意识作为支撑点,自然就很难有自己的好的作品。
    
另一方面,我觉得除了专业知识以外,合作与沟通意识、承受考验的能力、团队精神等也是很重要的。因为对于我们的学生来说,尽管是一个专业的他们在社会上承担的任务是有很大的区别的。这就需要他们在走出学校门前有一个很好的心态,这必须是通过锻炼和不断的学习才能提高的。我们学校以往重点培养的是学生的职业素质,现在也已经开始加强对学生道德品质方面的重视和培养,乃至职业素养的教育。
    
话题3: 创造性人才需要“寂寞”
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