多领域的研究者:余为政(台湾)
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首届 中国 ( 北京 ) 国际大学生动画节2006年5月25日在中国传媒大学隆重举行。本届主题为 [ 煜。北京 .2006 ] ,煜:本义照耀,光辉灿烂,暗含杰出,超群的意思。古人云“日以煜乎昼,月以煜乎夜”, 该主题以中国语言文化简练达意的特色和深厚的内涵,鼓励年轻动画人大胆创造,表现自我,在人类深厚而悠久的历史文化之中,在现代科学技术与年轻的梦想之中寻找灵感的光辉。视觉中国网站统览中外动画长廊,带着体会与感受,与你一起跟随大师们的脚步,聆听大师们的话语,渐渐走进了一个全新的动画世界...
国立台南艺术大学音像动画研究所教授兼所长、资深电影暨动画制作人、导演余为政先生确定于25日到访本校,担任此次国际大学生动画节评委工作,同时还将开设大师课程与专题讲座,为大家介绍台湾动画高等教育及动画创作现状。

首届 中国 ( 北京 ) 国际大学生动画节2006年5月25日在中国传媒大学隆重举行。本届主题为 [ 煜。北京 .2006 ] ,煜:本义照耀,光辉灿烂,暗含杰出,超群的意思。古人云“日以煜乎昼,月以煜乎夜”, 该主题以中国语言文化简练达意的特色和深厚的内涵,鼓励年轻动画人大胆创造,表现自我,在人类深厚而悠久的历史文化之中,在现代科学技术与年轻的梦想之中寻找灵感的光辉。视觉中国网站统览中外动画长廊,带着体会与感受,与你一起跟随大师们的脚步,聆听大师们的话语,渐渐走进了一个全新的动画世界...
国立台南艺术大学音像动画研究所教授兼所长、资深电影暨动画制作人、导演余为政先生确定于25日到访本校,担任此次国际大学生动画节评委工作,同时还将开设大师课程与专题讲座,为大家介绍台湾动画高等教育及动画创作现状。

余为政先生曾就读于美国旧金山艺术学院、美国音像实验创作研究所、哥伦比亚学院电影系暨加拿大温哥华艺术学院(今Emily Carr
Institute of
Art),在平面动画、动画艺术史、动画创作和研究、电影编导、多媒体影像制作等多方面有很深的造诣,是台湾及香港资深的动画制片人,曾参与推动亚洲首届国际动画影展——广岛动画影展活动的开展。现任台南艺术大学音像动画研究所所长,
并为北京电影学院动画学院出版委员会顾问。他所就职的台南艺术大学是台湾第一个成立音像学院的学府,也是台湾教育部音像数码艺术教育资源中心,该学校在音像领域的教学成果丰硕,学生作品也屡次在国内外获奖。(台南艺术大学音像学院官方网:http://web.tnnua.edu.tw/~animate/;学生相关作品网站:http://epaper.edu.tw/187/main01.html)除在台湾执教,他还曾在香港中文大学讲授电影创作课程;任职于香港教育电视台动画部和香港无线电视公司美术部,担任高级动画设计师;是台湾鸿广动画制作股份有限公司的动画总监兼导演、动画小大人电影制作有限公司的导演和技术指导。
从一九七三年起,余先生即从好莱坞、巴黎、东京、北京到台北,从事影视及动画创作,国际间的合作经验丰富,作品类型包括电影剧情长片、纪录片、卡通长片及电视动画短片等,并曾入选国内外各大影展。
从一九七三年起,余先生即从好莱坞、巴黎、东京、北京到台北,从事影视及动画创作,国际间的合作经验丰富,作品类型包括电影剧情长片、纪录片、卡通长片及电视动画短片等,并曾入选国内外各大影展。
主要作品:
动画:
卡通长片《牛伯伯》,入围第二十届金马奖以及亚太影展
《牛伯伯与小妹大破钻石城》,入围第二十届最佳卡通片
《清秀山庄》,入围第三十四届金马奖最佳动画片
《小陶壶奇遇记》,1987年度最佳动画金鹿奖
纪录片:
《花车人生》,1998年亚太影展入选
《舵》,入围第二十三届金马奖最佳纪录片
剧情片:
《1905年冬天》,1982年法国Hyers现杜维尔国际影展入选
著作:
《动画电影探索》
《卡通的故事》
编著:
《动的艺术 画的电影》
《新媒体 新艺术》
动画:
卡通长片《牛伯伯》,入围第二十届金马奖以及亚太影展
《牛伯伯与小妹大破钻石城》,入围第二十届最佳卡通片
《清秀山庄》,入围第三十四届金马奖最佳动画片
《小陶壶奇遇记》,1987年度最佳动画金鹿奖
纪录片:
《花车人生》,1998年亚太影展入选
《舵》,入围第二十三届金马奖最佳纪录片
剧情片:
《1905年冬天》,1982年法国Hyers现杜维尔国际影展入选
著作:
《动画电影探索》
《卡通的故事》
编著:
《动的艺术 画的电影》
《新媒体 新艺术》
【内容摘要】国立台南艺术大学音像动画研究所教授兼所长、资深电影暨动画制作人、导演余为政先生确定于25日到访本校,担任此次国际大学生动画节评委工作,同时还将开设大师课程与专题讲座
【本文网址】http://static.chinavisual.com/storage/contents/2006/10/15/23883T20061015214920_1.shtml
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