为配合《全国高等院校艺术设计教学与实践学术研讨会》的顺利召开，《世界华人优秀平面设计作品邀请展》于2005年11月8日—12日在首都师范大学美术学院展览厅举行。展览汇集了港、澳、台地区和大陆优秀设计师的平面设计精品近100件。邀请展作品原创性强，风格各异，形式多样，从不同的角度展现了设计师们对传统文化与现代设计相融合的思考与探索，集中体现了中国当代平面设计师的学术状态与设计水准。
    
　　同时，在全国高等院校艺术设计教学与实践学术研讨会上，来自全国多所高校的专家学者共同探讨中国的设计教育问题，其中，尹定邦先生作为设计界的教育家、理论家、企业家、社会活动家，作为多种角色集于一身的设计界泰斗，他为此次会议作了精彩的发言。
    
　　尹定邦先生认为，针对设计教育发展现状，中国的设计教育不应仅仅是“艺术设计教育”，而应和社会、经济、人文环境相结合，并且应重视设计与实践的结合及运用。在近十年来，中国大学已有 1200多所都开了设计学科，设计在社会生活中的需求量越来越大，再发展个二三十年，这些院校培养的设计师未必能满足社会的需求，所以，人们将深刻体验到生活中无所不在的设计。
    
　　中国设计教育的期望寄托在年轻一代人身上，面对市场对设计与设计人才的需求，中国的设计教育改革无疑成为当前这个时期更为紧迫的任务。尹定邦先生指出，设计教育要重视设计协作能力与团队精神的培养。当设计规模越来越大，难度越来越高，知识要求越来越复杂，风险越来越明显时，设计师之间的团队精神，设计师和企业家、工程师、批发商、零售商、市场专家、消费研究专家之间的团队精神，就显得十分可贵。同时，设计应该全面、系统、彻底地进入市场经济中，设计师的立场应该转移到投资者、生产者、营销者、消费者和审理者的立场当中来。大家应该同市场背后那只看不见的手握手，并互致问候，只有这样，中国的设计才能实现真正的跨越式发展，才能在夺取了国际的设计奖项之后，迅速夺取国际的设计市场。
    
　　在推动设计教育改革的进程中，设计前沿教育也将成为新时期设计教育的重要内容，为此， CCII执行会长任宝华先生也参加了此次设计教育研讨会，并与尹定邦先生作了对设计前沿教育的探讨。任宝华先生指出，中国的设计教育如何与国际设计教育接轨，如何使中国的设计教育拥有国际化水准，并满足市场的需求，无疑，设计前沿教育将成为中国设计教育改革的重要驱动力之一。同时，任先生还强调，当下创意产业的发展为中国设计的崛起与腾飞提供难得的机遇与挑战，将传统文化产业生力军带到创意产业平台上发展也将成为这一时期重要任务。尹定邦先生对这一理念也给予了高度肯定。并称赞CCII为传播现代设计思想及成果的伟大使者。
    
　　设计前沿教育项目的研究与推广是 CCII长期致力的事业。作为 视觉设计及相关领域的国际性推广机构，国际艺术指导协会（ ADC GLOBAL）和国际商标中心(ITC)的中国大陆地区唯一代表机构,国际平面设计协会联合会(Icograda)团体会员单位，CCII一直秉持“设计报国”的理念，每年通过举办一系列的设计竞赛、设计沙龙、设计论坛、设计交流活动以及出版发行、设计教育培训等项目，推广视觉传达中最高水准的优秀作品，促进设计及其相关行业的交流合作。在有关设计前沿教育中，CCII拥有与国际接轨的品牌设计教育课程，传达国际上最新设计趋势资讯，形成了在设计领域中独特的专业的设计前沿教育体系。同时，CCII通过其主办的『国际艺术指导协会年度奖中国巡回展』和『国际商标标志双年奖』积极鼓励和引导富有创造力的青年设计师，并适时启动了青年创意育成计划。这些活动也已经得到国际设计协会联合会的认可，也是中国设计领域最受关注的设计培训交流及设计赛事活动之一。CCII继成功完成申办“2009世界设计大会”在中国北京举办工作之后，相继隆重推出世界设计前沿论坛项目，进一步传播现代设计思想及成果，搭建一个公平、公正、权威的开放性交流合作平台。
    
　　 庞大的设计市场需求，中国独特的历史社会环境，决定了设计教育的改革迫在眉睫，此次在首都师范大学召开的全国高等院校艺术设计教学与实践学术研讨会正应当前形势，会议的成功举行对中国的设计教育改革目标的探索具有深远意义。CCII作为设计前沿教育的国际性机构，十分支持设计教育的积极改革，将在设计教育领域积极与高等院校进行深入交流合作，共同推动中国设计教育的国际化、使系统化的设计前沿教育深入到全国上千所院校当中，使设计前沿教育这一重要的设计品牌课程充分在院校中得以应用，为设计领域人才的发展与设计事业的进步做出贡献。